听力对大家来说的较大难点，想必就是音频只播放一遍。也就是说，在我们做审题时要考虑到所有可能性以及我们今天讲的，在听的时候要抓住所有重点（一般也就是重读信息），那怎样练习音频一遍的情况下，立刻能够抓住重点的能力呢？

1.单词

单词是基础，雅思卷面上的词汇分为卷面词汇和空中的未知词汇。D1，如果雅思听力卷子上的卷面词汇不认识会影响审题以及预测。比如， 16. The bus tour lasts_____ in total. (OGT3S1) 如果考生们不认识last 这个词，在这里做动词表示“持续”那么就没办法预测出空格里面需要我们填写时间这个考点，那么在听的时候，很容易在只放一遍的情况下，听不到，时间一晃而过。再举一个例子，再比如1. Venue：______  (C6S1) 如果在审题的时候，考生们不认识venue 这个词是“地点”的意思， 那么在抓答案的时候就不知道应该听地点这个考点，那一遍的音频就很容易错过答案。第二，如果是空中未知答案不认识，对于听力影响稍小，可是如果不认识的话，就没有办法做到，“定位词之后出现的语意吻合的重读是答案”这一点填空题的技巧。因为你不知道意思所以无法语意吻合。第三，对于选择题和配对题来说不认识卷面词汇更是致命的，因为选择题和配对题对于对音频意思的理解就有更高的要求。所以总而言之，对于考生来说，多做单词听写。提高对于雅思单词的反应能力是首要任务。

2.练习跟读

跟读又分为音位跟读和片语跟读这两种练习方法。D1种，音位跟读即跟读者重复念出每个他所听到的声音，无需等待一个完整的意思单位的结束(甚至是一个单词的结束), 所以跟读者与说话者保持同步。第二种，片语跟读意为跟读者在与说话者间隔一定时间后，跟读出说话者的意思。换句话说，在第二种练习方法中，跟读者要等待一个完整的片语或是意群后才可开始他们的跟读活动。各位考生，就可以拿着自己做过的剑桥的真题原文去进行这两项练习。

3.重读练习

刚刚我们提到了重读的一般是答案，那么什么叫做重读呢？其实就是读的语气更重的，更清楚的单词或词组。这也就是一般考官需要我们着重注意的信息。平时做完剑桥真题后，就可以在对完答案，整理完生词、同义替换和干扰信息之后，开始进行重读训练，此时你已经对文章有了一定程度的熟悉，不存在因为单词不认识而无法重读听写的问题。然后将音频放出来，把所有重读的名词和数字写在听写本上。D1遍没有完成不要慌张，第二遍用红笔将上一次为写出来的再写上。完成后对着原文进行比对。