英语作为媒介手段和信息转换工具越来越显示出其重要性，对大学生来说，能够正确使用英语进行交流已经迫在眉睫，只有提高英语语言应用能力，才能为我们社会主义建设提供全面服务。

一、首先要克服听说读脱节的问题

听说读写几种技能本来是相互依存，相互促进，由于相互之间的脱节，从而导致了作用于彼此之间的能量浪费。首先要大量阅读，增加阅读量会激发学习兴趣，有了一定量的阅读，其他技能的提高才有保障。对于英语精读课文不仅要读懂，还要反复听，直到可以听懂。此外，还要以精读课文的话题为基础，进行口语和写作练习。除了精读外，泛读和泛听语言材料都可以作为口语和写作的起点。

二、不断增强自主学习的习惯

要养成学习规划意识。首先要明确自己的学习目标。自我设置各个阶段的学习目标，可以因人而异，制定学期目标、月目标和日目标，同时更具自己的情况决定学习内容、方法和进度。

要确定自我监控计划。要对整个学习实施过程给予监控。检查学习计划的完成情况，在学习过程中，对自己的学习进展和学习方法做出自我监控，自我反馈和自我调节。更具自己的学习状况，及时修正自己的学习计划和方法。

三、注重词块的学习，自主发现语言规律

词块的学习，不仅对阅读听力重要，对更加有效的说和写来说，有很大裨益。所谓词块，就是大家平时在使用英语过程中使用较为频繁的，并有着固定结构的语义。通过固定和半固定的形式存在的一种惯用语或者固定搭配的句子。例如，a friend of mine就是一个词块。掌握了一定量的词块，就可以熟练地使用英语进行交流。

要把词汇放在含有一定意义的词块中去学习，去记忆，是单词记忆的一个捷径。在英语学习中，要学会辨认英语词块，并将自己感兴趣的词块记录下来。如果随意的去记忆词块，那么在提取使用的时候会有一定困难，同时也不方便记忆。可以专门记忆有关话题的词块，这样一来，所有记忆的词块就有了关联性，更加便于记忆和提取。通过话题来记忆词块，不但能够提升记忆的效果，同时也能积累更多话题的相关知识和内容，为写作积累素材。

语言的学习是一个长期积累的过程，只要做到了以上几点，日积月累，大家一定会掌握好英语这项语言技能的。加油吧！

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