特殊时期,新航道石家庄学校提醒各位家长学员务必要注意防控!这次小编为大家带来的是“学英语对策与方法”,希望对各位打算学习雅思的同学和家长有所帮助!
1.改变教师现状:
(1)全面提高教师业务素质
由于绝大多数现任英语教师是在已有的非英语教师中转行或兼任,而且这些英语教师又大多数年轻,经验少,普遍缺少对英语课程理念的深入理解。因而对现任英语教师培训就显得尤为重要。各地教育主管部门应根据在职教师的不同情况和发展需要,有计划、有目的地定期举办有基础性、实际性、应用性和实效性的英语教师培训班。培养一部分基本功扎实、敢于尝试的骨干教师通过“传、帮、带”等形式全面提高教师的教学水平。
(2)严于提高教学技能,优化课堂管理
课堂管理是指教师在课堂教学中创设必需的环境条件和活动程序,吸引学生积极参与课堂活动,努力将课堂教学时间用于教学活动。课堂管理可以在课堂教学中持久地维持良好的内部环境,使学生的心理活动始终保持在课业上,以保证教学任务的顺利完成。
课堂教学管理中常见的问题是课堂气氛沉闷,课堂秩序混乱。小学生活泼好动,学习中耐力不能持久,思想容易分散,要使学生学得有趣,学得有效,教师应不断调节课堂教学节奏,保持张弛有度,学生活动动静结合,富于节奏。如教师精讲立即转入学生的操练,在进行了一定量的跟读、替换等机械练习后,学生可能有些疲倦,此时可根据小学生的生理和心理特点,组织学生游戏、唱歌、表演、竞赛等,从而引起他们的兴奋。在进行了大量高密度、快节奏的操练后,给学生一点时间自行支配,看书、记忆单词、听录音或书面练习,让他们有机会回忆、咀嚼、消化新授的知识。同时也能使课堂气氛由热闹喧闹转为恬静平和,而不至于出现长时间的嘈杂。
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