最近几天，越来越多的家长跟小编反应，就快要到高考和中考了，但是孩子的英语成绩还是不太理想，尤其是单词方面更是经常出现背了忘，忘了背的情况，到底应该怎么办呢？其实，面对这种情况大部分都是因为孩子还没有找到真正合适自己的背诵单词的方法，所以才会背了忘，忘了背，下面是小编给大家总结一些经验，希望可以帮到各位同学和家长。

1、学习单词记忆法要遵循学生能力

除了选择自然拼读单词记忆法，有些家长会选择在六年级的时候就学音标，因为可以跟初中单词相衔接。但是也有家长会选择在三年级就学习音标，其实这样，容易让孩子在刚开学的时候会产生学习英语的困难。所以学习单词记忆法也要遵循学生的能力，不能急于求成，跟着她的学习程度而学。

2、大量阅读和运用新单词

有些孩子英语单词过关了，但是并不能拿到高分，其实最重要的原因，他并不能大量的阅读，他只是掌握了课本之内的知识，并非掌握了所应该具备的英语素养知识，英语素养知识不仅包括单词，语法，写作，听力，口语，还有阅读，所以所以大量阅读能够运用新单词，这样的话，循序渐进就能促进孩子的英语素养。

3、学习单词教学法要一级一级跟

现在有自然拼读了，可以教孩子从小就按照发音去记单词，省时省力。但是如果学习这样拼图，只是学了普通的一级，效果适得其反，反而会让他跟字母发音音标发音混淆。所以无论学什么知识，我们都应该要持之以恒。就像自然拼图，其实它有分为5册，第1册是26个字母的，相对应的常见的单词发音。第2册是组合发音，第3次是多个组合，第4册是常混淆的组合发音，第5册是常见且不符合规律的单词发音。所以我们学自然拼读，应该要从三年级开始学。一学期学一册，到了五年级就能突破了。

4、大量听读单词

有些家长会认为，孩子学习了自然拼读，学习了音标，那孩子就一定能把四会单词过关其实不然，现在更多的考试里面出现的单词都是会结合听力，结合语法，所以要想能够精益求精，单词是一定要多听多读的，他就像一个脑波冲击力一样，能够不停的反复的冲击你的大脑，巩固你的记忆，这样才有效果的。

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