很多家长最近经常问小编如何提高孩子的英语学习能力，尤其是一些在学习质量方面不太行的孩子上尤其明显，今天小编就给大家带来了一个关于如何提高孩子学习质量的方法给大家。

借助于事物学习，然后理解知识和技能，掌握并应用于实践，从而学以致用，在总结中查漏补缺，不断提升认知和学习能力。少儿英语教学过程，就是通过形象生动的动画，幽默可爱的人偶，五花八门的玩具，五颜六色的卡片，丰富多彩的游戏，充满语境的装饰，温馨和谐的环境，活泼有序的氛围，抑扬顿挫的互动，耐心诚恳的教导，活学活用的角色，真知灼见的赞美，科学系统的安排，肢体动作的引导，表情风趣得启发，学以致用的理解，家校互动的衔接，寓教于乐的培训，循序渐进的引入，潜移默化的教导，春风化雨的影响，精益求精的态度，专注于孩子学习中的细节，以及久而久之形成的习惯。英语学习前后，及时对比，温故知新，说起来容易做起来难；坚持起来，要兴趣激发热情，习惯促进学习质量。

万事开头难，难在什么地方呢？在于认知，调整并适应，从而熟悉，理解，并进一步掌握，从而能灵活应用，并逐步提升能力，采用积极向上的学习态度，准确的判断和分辨，从而形成有质量的学习习惯。什么才是有质量的学习呢？其实在学习过程中，保持良好习惯，就是有质量。学习讲究效率，体现在专注力和理解能力上；就是在教孩子学习的时候，不必形成打扰的思维。比如孩子正在学习，给孩子更有趣的游戏，或有引起孩子注意力转移的事情，比如看电视，玩游戏等。这样形成了习惯之后，孩子会在学习一段时间，思维自觉的去寻找外界更有趣的事情来做。就会形成学习效率低，记忆效果差，玩一会，学一会，学也学不好，玩也没玩尽兴。前期的陪伴是为了独立学习，启蒙阶段的寓教于乐，是后期孩子能找从自我学习中找到乐趣所在，从而专注于理解和掌握。

孩子在少儿英语学习过程中本没有过错，如果真有的话，也是错在老师不能因材施教，教学没到位；孩子的学习能力，态度，练习，习惯没到位。带孩子参加少儿英语培训，要了解培训特色，方式，教的过程，学习方式，教材，课后如何复习，听说读写能力如何复习等。少儿英语学习就是在不断发现，不断纠正，进一步增加知识和提升能力的过程。和孩子一起保持学习氛围，按照老师的方法定期复习和巩固，家长可以和孩子一起去参与复习，从而教孩子怎么去记忆和思考。学习态度要认真，持之以恒，不能因为老师教了才学，家长催着才做。这个过程需要引导，家长希望孩子什么时候学习，就在什么时候给孩子营造氛围，陪伴和引导，激发兴趣；家长希望孩子用什么态度和思维形式去复习，就如何对待孩子温习和巩固中遇到的问题。让孩子专注力转移到学习中，就像家长带着孩子逛街，牵着孩子的手走路；做什么都手把手教一样。让孩子建立自信，从中发现学习兴趣。

另外，新航道石家庄学校2019年高考生留学双重礼来了，现在咨询可以进行试听课程，还送千元大礼和价值200元的学习大礼包，还不快快行动起来