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雅思听力重点词汇的发音规则是什么

作者:新航道石家庄 2024-10-10 16:52 来源:石家庄编辑
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雅思听力考试中,准确的发音是理解听力材料、捕捉关键信息和正确拼写答案的关键。以下是新航道的石家庄雅思培训小编分享的一些雅思听力重点词汇的发音规则,帮助考生提高听力水平。

一、元音发音规则

[i:] 与 [i]

[i:] 长元音,发音时舌尖轻轻抵住下齿背,嘴角向两边张开。例如,单词“see”的发音。

[i] 短元音,发音时嘴唇微微张开,舌尖轻轻抵住下齿背,舌前部稍稍抬高,声音短促。例如,单词“sit”的发音。

[e]

短元音,发音时嘴形扁平,舌尖抵住下齿背,舌前部稍抬起,气流在舌后部发音。例如,单词“bed”的发音。

[ɑ:]

长元音,发音时口腔打开,嘴巴张大,英音舌身放平,舌尖不抵下齿(美音舌尖后卷),下巴放到较低。例如,单词“car”的发音。

[u]

在[d]、[n]、[t]、[s]之后,美音倾向于读[u],而英音倾向于读[ju:]。例如,单词“due”的美式发音为[du],英式发音为[dju:]。

[ou]

双元音,发音时类似于字母O的发音。例如,单词“go”的发音。

二、辅音发音规则

[l]

辅音,发音时舌尖抵在上齿龈,然后发出[u]的音,发音过程中气流受阻,舌头会有打颤的感觉。例如,单词“light”的发音。

[θ] 与 [ð]

[θ] 清辅音,发音时舌尖稍稍夹于上下齿中,再发[s]的音。例如,单词“think”的发音。

[ð] 浊辅音,发音时舌尖稍稍夹于上下齿中,再发[z]的音。例如,单词“this”的发音。

[s] 与 [z]

[s] 清辅音,发音时上下齿轻靠,靠气流发音,声带不振动。例如,单词“sun”的发音。

[z] 浊辅音,发音时上下齿轻靠,靠气流发音,声带振动。例如,单词“zoo”的发音。

三、特殊发音规则

带r的单词

在英音中大部分不会发卷舌音,而在美音中则要卷舌。例如,单词“park”在英音中不卷舌,而在美音中卷舌。

带o的单词

在美音中发/a:/的音,而在英音中发/?/的音。例如,单词“god”在美音中发/a:/,在英音中发/?/。

带a的单词

在英音中发/a:/,而在美音中发/æ/。例如,单词“class”在英音中发/a:/,在美音中发/æ/。

四、连读和弱读规则

连读

当相邻的两个单词中,前面的单词以辅音结尾,后面一个单词以元音开头时,会发生连读。例如,“Read it”中的“d”和“i”会连读。

弱读和吞音

英文中有六个爆破音:/p/,/b/,/d/,/t/,/g/,/k/。当这些音相连时,前面的音会被吞掉或弱化到几乎听不出来。例如,“hot day”中的“t”会被弱化。

五、澳洲口音的特点

/ei/ 发成 /ai/

例如,单词“safe”在澳洲口音中发成/saif/。

/e/ 发成 /i/

例如,单词“December”在澳洲口音中发成/di’simbə/。

综上所述,新航道石家庄学校认为掌握这些发音规则不仅能帮助考生更准确地理解听力材料,还能提高拼写和发音的准确性,从而在雅思听力考试中取得更好的成绩。建议考生通过跟读练习、模仿发音规则以及观看英美剧和纪录片等方式进行训练,以提高自己的听力水平。

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