教材出身名门
留学预备教材系列及课程产品为新航道与英国麦克米伦教育强强联合推出。麦克米伦教育拥有 170 多年的出版经验，其业务遍及全
球，该教材是麦克米伦教育面向亚洲学生推出的一套畅销的学术英语经典救材之一，自2012 年出版以来，已登陆日本、韩国
泰国等多个亚洲国家及拉丁美洲地区，并广获好评，在亚太地区的销量已余 100 万册。新航道自创建以来以“意能高分”为教育
理念，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力，以不断引领中国英语培训业的全面开级为己任，全程参与了
课程制作，提出了重要修改意见，使之在语言习惯和文化传统等方面更适合中国大陆学生。

教辅资料同步
词汇是英语的基石。
为帮助学员打下扎实的词汇基础，新航道组织一线老师以教材为依托编写了《智学预备教程核心词汇笔记》系
列。全系列丛书囊括了基础词汇、重点词汇、核心词汇及生僻词，并提供了美籍外教的词汇及例句录音，方便学生反复聆听学习，
加强发音训练，为口语输出打下坚实基础。

人工智能精准测评学习效果
为了检收学习效果，新航道鲸准系统为学生提供了统一的测评，通过AI及人工阅券相结合的方式给学生提供及时精准的反馈。

入门测试(Placement: 在上课之前，通过入门测试，了解自己的真 实学习水平，确定所需学习的级别，提高学习效率:
单元酬试(Assessement): 在每个单元结束，通过单元到试，及时检测学习成果。查漏补缺:
级别测试(Assessement):也叫结班测试。学生在一个级别的课学习结束后，通 过级别测试了解自己的学习状态，为顺利进
入下一个级别的学习进行调整，做到心中有数。

完美再现海外课堂
官方电子资源， 在线学习 。 在线规频资源补充， 超脱课本生动有趣。
全英课堂:在全英文沉漫式的学习环境中，培养学生的语感及英语思维，让学生在潜移默化中掌握语言技巧。
·任务型课堂:
1.直按指导 (Direct instruction)
当所需传达的知识具有一定结构，学生对该知识具有一定熟悉度时使用直接教学法有利于高效地完成教学目标。
2.项目式学习 (Project-based Learning)
基于真实项目，激发学习者的内在动机理解跨学科知识，培养核心素养。
3.探究式学习(Inquiry-based Leaming)
学习者通过提出问题、收集证据、实验等途径主动探究获取知识，实现“做中学”
4.讨论(Discussion)
采用结构式辩论和组织型讨论两种讨论法了解不同视角，并训练沟通和论证技巧。
5.游戏式学习( Game-based Leamning)
通过游戏向学习者传递知识增强学习互动，真正实现“玩中学”
通过上述不同的教学方法激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，在完成任务的过程中，将语高知识和语言技能结合起来，有
助于培养学生综合的语言运用能力，在全员参与的活动中学习知识，帮助学生养成批判性的思雄习惯，提升团队协作、社会交往、创
新能力。

解决全球教育问题
解决新时代英语低龄学习者的硬实力问题——语言技能、学习能力
对中国学生而言，语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是:大部分时间(80%）用于听、说、读、写等语言能力的
养，小部分时间(20%)用于训练考试技、把握考试规律，因为能力提高了，分数是一种自然结果。留学预备课程尊重语言学习规
律:听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程，全面改善学生听说读写类语言技能
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中，原汁原味地引入了斯特拉·科特雷尔（StelaCotel)经典作品《学习技巧手册》
(The Study Skls Handbock ) 中的多种学习与生活场景，以帮助学生熟悉海外学习与生活，掌握实用丰富的学习技能。

解决新时代英语低龄学习者的软实力问题——批判性思维、团队协作、社会交往、创新能力。
强大的英语技能是学生接受全球教育的基础。留学预备课程表面是语言技能的训练，深层次却包含了批判性思维、团队协作、社会交
际、创新能力等 21 世纪核心素养人才必备能力训练。尤其是对于批判性思维的训练，它一遍一遍地告诉学生如何练，如何找证据、找
支持，如何拿数据、拿图表反驳，系统地训练批判性思维。在语言技能改善的同时还同时带了学习技能，学生不仅在学英语，更是在参
与教学和课程思考，在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。
与世界教育接轨，为学员提供准备接受“全球教育”的条件
以每单元的真实视频素材引入为例，教材中的每个单元选取热门视频话题，通过世界各地的时事学习激发学生对时事进行思考和
辩论，培养学生的全球视野，做好接受“全球教育”的准备。

课程目标明确
适用学员：
1.团队旨在理升英语使用能力的中学生，尤其有出国规划的中学生
2.将赴英语为母语国家留学和访问的学员
3.计划就读国内国际班或国际高中的学员
4.获得英语成绩、等待出国的留学生
5.有计划报考国内研究生、博士等的大学生。