在雅思小作文中,流程图往往是许多考生的障碍。每次考试前,许多人都祈祷不要看到流程图。然而,在扒了今年的考试后,我发现除了年初考过一次流程图外,再也没有考过……从概率的角度来看,从现在到年底考到流程图的概率可以说非常高。
流程图与地图题这两种题型难度较大,很多考生觉得自己考试遇上的概率比较低,于是干脆就不准备。导致真遇到的时候就很茫然,完全不知道怎么写,较终影响总分。甚至有同学一看到流程图和地图,就直接放弃,选择下次再考 。小航发自内心的想问:2000+的报考费你们真的不心疼吗?!
言归正传,今天小航将雅思写作拆解为了五个步骤,一起来看看怎么把流程图化繁为简吧!
构建文章结构及时态语态
文章结构
文章结构的合理性与逻辑性是雅思写作的基础。针对流程图,一般会分为4段,分别是:
第1段--开头段
第2段--概述段(可根据字数省略或和第 一段一起写)
第3段--主体段1:第 一个主要特征
第4段--主体段2:第二个主要特征
确定文章时态/语态
明确了文章结构及分段后,接下来就要确定文章使用的时态和语态。流程图通常是在描述某一个具体的变化过程,步骤之间也有时间的先后顺序以及逻辑上的连贯性,所以通常使用一般现在时。但是在前后步骤的衔接处可以使用完成时表示前面的步骤已经完成。
至于语态的选择,一般情况下工序图会使用被动语态,除非图中明确地标明了动作主体,或是有人工参与到制作流程中来。而生长流程图则多用主动语态。
确定图表主要特征
流程图中的关键信息是构建文章的起点,因此写作的第二步和普通图表一样,就是要找到图中较明显、较容易发现的特征。图中的标题、标签和解释说明都在提醒我们这些被标注出来的就是关键信息。
为了避免遗漏关键信息,我们可以问自己几个问题:是线性流程还是循环流程?流程的起点和终点是哪里?流程有多少个步骤?过程是否可以很容易地分解成几个阶段?原材料是什么?生产过程结束时会产生什么?过程的较终结果是什么?这些问题的答案就是文章的主线。但是,由于字数和时间的限制,我们只需要关注图表的主要特征,不需要涵盖所有的细节。
撰写开头段
开头段和所有小作文一样,要改写题目,并对整个流程进行一个大概的描述。对流程图来说,题目及图表标题上可能会涉及到专有名词,这类名词不需要改写和替换,只要照抄即可。对于一些动词,在确保不改变词汇意思的情况下,可以进行同义替换。也可以对句子结构进行变换,比如使用被动语态、变换动作主体等。
举个例子:
在这里给大家分享一些开头段句型:
The diagram shows the process of ……, which includes …… stages.
The diagram displays how …… is made/processed/developed and the whole process is divided into X stages.
The process diagram illustrates how to ......, and the whole procedure can be divided into ... stages.
撰写概述段
流程图的概述段通常放在第二段。在这里,要对流程进行总体描述,通常要包含两个内容:该过程中总共有几个步骤;该过程在哪里/如何开始和结束。要尽可能简单地陈述信息,不需要复杂的词汇或语法结构,只需使用适当的词语和正确的动词时态。由于流程图的概述段通常只有一两句话,所以可以省略(不会影响分数),也可以和开头段合并在一起。
概述段句型参考:
X main/distinct stages are shown on the diagram. Beginning with/The process begins with/From the initial……, and ends at...
It is clear/noticeable that there are X stages in the ... of ...
The process outline a X-stage process, in which... be initially ...
The diagram shows the major stages of doing sth.
撰写主体段
雅思流程图作文的第三段和第四段是提供详细信息的地方。在主体段中,我们要按顺序连接过程,详细地解释图表中事物的发展流程。一般会按照流程分为两部分,这两部分就是两个主体段。
举个例子:
有篇文章的第 一个主体段就要写第 一张图片水泥的制作过程,而第二个主体段就要写混凝土的制作过程。
可能有人会说,这个题目已经将流程分成了两张图片,所以很容易就能进行分段,如果对于所有流程都在一张图片里的题目,又该怎么分段呢?
有道题目是关于可可豆的生产加工过程,我们可以根据生活常识和逻辑,将可可豆进工厂前分为一段(步骤1-5),进工厂后分为一段(步骤6-10)。另外,步骤6作为运输过程,在整个流程中承担着承上启下的重任,所以既可以作为第 一个主体段的收尾,也可以作为第二个主体段的开始。
如果是专业性较强、比较陌生的生产流程,我们可以根据步骤平均分配,比如总共10个步骤,那我们可以将前5个步骤分为一段,后5个步骤分为一段,这样可以两个主体段的长度是差不多的。
接下来就要用一系列衔接词和句式,将整个流程串联起来。在这里给大家分享几个可以用来做衔接的句式:
按顺序连接过程的句式
首阶段
The process starts from...
At the first/initial stage,
At the beginning of the cycle,
During the initial phase,
The beginning of the whole cycle is marked by...
The first step is ...
次阶段
The next step/stage in the process is + 名词 or 动名词
In the next step, ...
It is followed by the next step
Then/After that/Subsequently/Afterwards
When stage 1 is finished/over/done, stage 2...
较后阶段
Entering the final phase,
The final phase of the procedure is about + 动名词
In the final phase,
Finally/Eventually ...
为了词汇的丰富性,在主体段对过程中的动词要进行同义替换:
主体段常用动词汇总
传送:deliver/send/transfer/transport
转化:convert into/transform into/become
使用:utilize/employ/use
分开/切割:split/seperate/cut
扔掉或丢弃:remove/throw away/dispose of
生产/产生/制造:produce/generate/create/make/manufacture
较后,掌柜想提醒大家的是,一定要改变对流程图的抵触和恐惧心理。说白了流程图就是单纯的“看图说话”,在描述过程中也不需要加入自己的评价和看法,只要顺着第 一步往后写就可以。每个步骤所需要的词汇表达在图片中已经给出,如果真的遇到了不认识的词汇,也可以直接照抄。
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