雅思7分备考计划分享！

小航经常收到很多同学的提问，较常问到的就是如何提高自己的雅思成绩，对于一些雅思6分，6.5分的同学来说，提高到雅思7分是很重要的，今天小编就为各位同学带来一个雅思7分备考计划分享给大家。

1、Speaking

   重要的是对自己自信，敢于说和勤于练习（觉得对于口语而言在考前针对性地进行训练更为有效）

   我平时主要进行话题思路和词汇的积累 在考前一个月左右，则开始利用APP和老师给出的资料每天坚持一个小时，进行话题的训练。如果跟我一样碰到换题季的同学，我的建议是，首先进行这段时间的高频话题训练，其次是没有练习过的标注的新题，然后是可能难度偏高的话题，没有时间的话，可以参考其思路和答案。

1.在初次练习时，尤其是对于part 2感觉无话可说的同学，可以暂时不掐着时间，多拓展自己的思路，注意涉及面的广度和思考的深度，训练思考角度，思考的角度可以参考主体，如顾客和生产者，如学生，老师，家长等，可以从主观和客观去分析等，等到后期，要有意识地关注时长，从而找到合适自己的语速，避免出现和考官面面相觑的尴尬。

2.有骨感也要有血肉。到后期，对于所遇到的可能类似的主题，可以形成属于自己的模板，即讲老师的模板和自己的实际经历相结合，有属于自己常用的固定搭配，词汇，角度和内容，避免出现背诵的痕迹，从自身的经历出发，更能有话可说。

3.注意回答时的小错误，如he she不分，冠词使用错误，时态语态错误，单复数错误等 。

4.注意在回答问题时的语速和停顿，不要过于追求快速，而要发音的正确标准和清晰，让考官知道你在说什么。要通过多样化表达的方式来避免重复，多使用impressive的词汇，少用good bad等基础词汇，用fundamental代替important 用enhance代替improve ，还可以使用俗语以及地道表达如as busy as bee 注意在组织答案时，要通过linking word 来体现structure 的清晰，如as far as I know, I think ,actually,in addition等，注意抓住不同的板块的特点，如part 1强调点的列举和解释，part 2强调specific 和details ，part 3强调从specific 到general 思考的能力。

5.自信从容的面对考官，保持笑容，回答时避免背诵痕迹和惯性思维，具体问题具体分析，我考试时考官根据我的回答进行了提问，保持冷静！

2、Listening

  重要的是保持内心的平静，这可以通过在进入考场后的半小时内完成，这样才能让我们在听力考试中更大程度保持专注。

1.进行有效的勾画。选择题，首先是进行题干关键词的勾画，其次是选项，找到各选项之间的不同点，较后有时间回到文章中进行定位词勾画。s1更多的是所听即所得，但不排除进行同义替换的可能。我习惯于在考试前集中复习这段时间自己的错题，征集错误原因，如没能识别同义替换，对数字不敏感，拼写错误等，然后有针对性地进行如数字题，号码题的训练，平时需进行词汇和同义替换表达的积累。地图题建议大家在备考时多多关注，找到属于自己的解题方法，积累看图的小技巧和关注特殊符号。要注意听力中的否定情况，如前肯定但出现but however 等转折词，要注意观点与人物的匹配，尤其是在对话题中，要审题题目问的是哪个同学的观点，要注意表示时间的词，s4要注意通过勾画标题关键词帮助定位，以及注意答案前置的情况，要有同义替换的意识。

2.保持良好的心态，遇到没有听清楚或者不确定的题目，我的建议是，把自己当下给出的答案写下来，一是防止之后没有时间进行誊写，二是当下的记忆更加深刻，答对可能更大。不要让没有听到的信息打乱了自己的节奏，反而应该紧张起来，让自己更加专注和认真对待接下来的考试let bygone be bygone

3.能力才是核心竞争力。一切技巧在能力面前都显得微不足道。平时里应注重对听力的精听训练，积累同义替换和出题方向，不要把刷题当作目的，而应该通过对做题的总结来提高自身能力。

3、Writing

  我在平时备考时主要注重积累角度和词汇。

  在考试前，我的建议是对大作文和小作文的所有题型进行复习，要清楚每个类型的基本格式和框架。

1.小作文更多的是与数据和步骤打交道 可能会稍显死板，这就要求我们在清楚阐述每个数据的同时，注意多样化表达，注意积累词汇和句式。要发现表面的趋势，也要进行对其更深层次原因的探究，但不必花费太多笔墨。

2.大作文更多体现思考和想法，所以，首先是要仔细审题，避免主题偏题和内容要点遗漏。特别要小心，题目中可能已经对范围进行了限定，所以！再次强调避免落入惯性思维的陷阱。然后还是要遵循老师上课所教的格式，如重述问题，提出观点，进行论证，总结等。多样化表达的方式，同义替换，改变句式，主被动，利用从句如定语和状语从句，非谓语动词，独立主格等。

 关于角度，跟口语类似，可分为主客观和问题所涉及的主体来思考。

  关于词汇，是选择自己有一定熟悉度，又能确保正确度的词汇。当然，较根本的标准，是恰当且正确，如果不能拼写且用法正确，就不用把考试当作实验了，选择能表达同样意思的普通词汇。

3.注意细节，如拼写，单复数，人称和时态语态。

4、Reading

  我自己通常习惯的是在浏览题干以及勾画关键词后，通读全文，这样感觉自己的思路和对文章的整体把握比较全面，但不建议大家采取，因为每个人的阅读速度不一样，可能通读全文会占用太多时间。

1.进行有效勾画。首先勾画题干，了解问题关键词和可能的出现答案的段落，其次勾画选项，找到不同点，然后对应文章具体段落进行勾画。阅读文章时，对人名、地名以及专有名词或者大写字母，特殊符号，标点等进行标记，以及表示转折，总结，并列、因果等关系的词汇进行勾画。

2.学会对文章进行整体把握。这建立在阅读文章标题，有足够的词汇量以及对复杂句子进行语法分析和学会抓住主题句的基础之上。插入一个tip:我个人比较喜欢的是有效抓住每一次做题的机会，一是可以熟悉文章中出现的高频词汇，二是自己可以积累可以用到口语和写作中的词汇和句式。

3.明晰考点，注意尊重原文，少人为加入自己的主观性想法，阅读题主要考察我们对细节的理解对主题的把握，所以我们需要学会定位，找到文章中能够解释这一问题的句子，学会同义替换，注意题目的顺序性，这在一定程度上可以帮助我们进行定位。填空题、问答题和匹配题一般考察细节，信息定位加同义替换，通过关键词以及专有名词等，同义替换则要求我们平时进行积累。我个人认为比较难的是判断题和选择题。选择题则要求更高的能力，通常涉及到对主题的理解和长难句分析。判断题中首先要注意答案的字母每个都要大写，并且要看清题目的要求，注意审题，避免惯性思维，是TRUE 还是T ，要在心里牢牢记住评判标准如正确，一定是在原文中可以通过同义替换找到对应的句子，错误一定是与原文所要表达的内容相反，NOT GIVEN 一定是原文中没有提到。

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