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SAT语法中的得分技巧究竟有哪些?

作者:新航道石家庄学校 2020-09-18 11:38 来源:石家庄编辑
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语法考试旨在考查考生写作中对标准英语用法的掌握情况以及观点表达能力,SAT语法过程中,加强对写作的重视并提高相关能力。想要SAT语法部分获得高分,进行SAT语法专项练习是必须的。一起看看新航道石家庄学校给大家整理的内容吧。

SAT语法技巧:

  1、培养做题时的考点意识。

  什么叫考点意识,就是能够对题目中涉及的知识点能够做到快速识别。一张试卷上的语法题会有好几道题同时指向同一知识点的现象司空见惯。

  所以通常的做法是,先分类熟悉以下SAT语法常考语法点:平行结构,比较级,主谓一致,分词逻辑主语一致性,三种错误句子类型(run-on,无谓语,双动词)各种从句(主要是宾语从句和定语从句),虚拟,倒装,省略,修饰,四类词(动词,代词,形容词/副词,名词)加上我总结的12点语法倾向性原则,基本上就差不多了。

  结尾要达到的结果是,看到一道题的划线部分就知道这道题的考点是什么。

  例如:划线部分有and考平行对称,有it考代词指代,有不完整句子开头考逻辑主语的一致性,然后用相应的语法知识来解题,或者看到某个选项中或划线句中的错误表达,例如:being+n/adj/adv; this单独出现等要做到快速识别。

  在SAT语法题中,有80%以上的题基本是不用看懂句子意思就可以做对的,从这个侧面也可以看出考点意识的重要意义。但前提是同学们要对各个语法点有一个全面正确的了解。

SAT语法中的提分和得分技巧究竟有哪些?

  2、语法题不在“刷”,在于“总结”和“精做

  SAT语法专项练习并不是一味地刷题。“刷”有粗略,笼统之意。而“刷题”则给人一种做题人在做题时,追求数量,不求甚解之感,久而久之,让我感觉刷题相当于在挥霍真题。

  推荐考生整理属于自己的个性化错题集,反复琢磨错题和语法规律,能大大提率,特别是同种类型屡次犯错的题目,错题集可以加深印象。语法题不在“刷”而在于总结和精做。

  同时,在做题过程中将每道题的语法点写在题目下面加深印象,因为不排除靠前遍做的时候有同学是粗心所错,并非真正不会,这种情况下,第二遍错题有提高警惕之效。

SAT语法得分技巧:

 1. 一个句子必须具备一个主谓结构,无论是简单句还是复合句,所以大家在分析SAT语法考试中的复合句的时候,可以首先抓住的就是他的主谓结构。

    我们用这条原则来判断一段文字是否是完整的句子,或仅仅是一个片段。对这条原则的一般应用为:我们判断试题中是不是具备谓语动词即可。这条原则在SAT语法解题中大有用武之地,考生应认真掌握。

    E.G. Directed by George Wolfe, the Broadway musical Bring in Da Noise, Bring in Da Funk telling how tap dancing evolved from the African American experience in the decades following the Civil War. No error

    这道题需将telling改为谓语动词形式,否则整个句子没有动词。

    2. 逗号原则

    逗号原则是指逗号不能用来连接两个句子,它只起语气停顿的作用。考生可利用这条原则迅速对考题做出判断,找到问题所在。有三种方法解决逗号引导句子的问题:用分号;用连词;把其中一个句子变成非限定结构。所以说小编建议大家比较好多看一些SAT语法书或者SAT语法视频。每天训练SAT语法真题,从中总结方法技巧。

    E.G. Before reading the front page of the newspaper, my sister reads the sports section, my brother reads the comics first.

    C. Before reading the front page of the newspaper, my sister reads the sports section; my brother reads the comics first.

    原题中的第二个逗号明显有问题,因为逗号前后都是完整的句子,所以我们可以研判,答案选项中哪个选项解决了这个问题,哪个就是正确选项。

    3. 非谓语动词结构找句子主语的原则

    一般而言,非谓语动词结构的逻辑主语就是句子的主语,如果分词结构和句子主语不存在逻辑关联,则是垂悬分词,需要加以修改。SAT对于非谓语动词的考察较多,只要考生掌握这一原则,便有化腐朽为神奇之功效,不用通读全题就可直接找到正确答案。

    E.G. Burdened with three pieces of luggage and a pair of skis, Sarah’s search for a baggage cart was desperate.

    E. Sarah searched desperately for a baggage cart

    这道题目中句子主语search和分词burdened不具备逻辑上的关联性,所以需将句子主语改为Sarah才符合常理。

    4. 排除插入语等次要信息,把握句子主干

    能否在最短的时间内地把握句子的主干和核心信息,是解题的关键所在,也是一个重要的解题思想。把握句子主干就是判断句子的主谓部分,把同位语、插入语、定语和状语等次要信息抛除,从而迅速找到问题所在。

    E.G. The scientific writings of Edward O. Wilson, Stephen Jay Gould, and Richard Dawkins, which has continued the discussion of genetic issues raised by Charles Darwin, are familiar to many high school and college students. No error

    新航道石家庄学校:这道题目我们用二分的思想,把整个句子分成核心信息和次要信息两部分,很快发现在which引导的定语从句中存在主谓不一致的问题,所以有了清晰地思路才能攻城略地,无往不胜。

另外,新航道石家庄学校2019年雅思托福留学双重礼来了,现在咨询可以进行试听课程,还送千元大礼和价值200元的学习大礼包,还不快快行动起来

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